Kemampuan Self Regulated Learning Siswa di SMK Yudha Karya Kota Magelang

Main Article Content

Paramita Nuraini
Tawil Tawil
Arie Supriyatno

Abstract

Self Regulated Learning adalah pengelolaan diri dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil perilaku self-regulated learning siswa di SMK Yudha Karya Kota Magelang. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X yang berjumlah 135 siswa. Penelitian ini menggunakan  metode deskriptif. Penelitian ini menggunakan instrumentasi berupa angket . Data diolah secara kuantitatif dan dianalisisa secara deskriptif.  Hasil dari penelitian ini adalah tingkat Self Regulated Learning siswa di SMK Yudha Karya masih rendah.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Articles